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子课题是否微课题研究

分类:课题申请 发表时间:2019-07-17

子课题是否微课题研究?子课题和微课题研究是两种定义,如果研究的子课题,归属于微课题研究的定义层面,那该子课题就是微课题研究,若不归属于则子课题就并不是微课题研究。换
子课题是否微课题研究?子课题和微课题研究是两种定义,如果研究的子课题,归属于微课题研究的定义层面,那该子课题就是微课题研究,若不归属于则子课题就并不是微课题研究。换句话,子课题与微课题研究中间并不是必定关联,要依据具体情况分辨。
子课题是否微课题研究
  子课题,是一级课题研究,是等于总课题研究来讲的,研究的是总课题研究的一个内容,一个研究支系。若没有总课题研究,就不会有子课题的存在。换句话子课题必不可少以总课题研究的思想展开研究。通常情况下,子课题的级別,是与总课题研究级別挂勾的,例如国家一级课题研究的子课题,等于省部级课题研究,省部级课题研究的子课题,等于市厅级课题研究。
  微课题研究,就是我们常说的小型课题研究、小课题研究,以“问题即课题研究、防范措施即研究、收获即成效”为基本核心理念,着眼点主要关注于教育科研细节,研究目标是教育科研实践活动中遇到的真问题、实问题、小问题,研究的期短,奏效迅速。
  子课题和微课题研究,可以说是两回事,但两者会有产生并集的时候,若总课题研究设置的子课题,归属于微课题研究的研究层面,那么该子课题就是微课题研究。当然我们不能说所有的子课题都是微课题研究,一些子课题研究是不具有小创口、短周期、重过程、有成效的特征的,是要作为团体课题研究来对待的。
 

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文章名称:子课题是否微课题研究

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